Das Projekt „Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht“, mit dem die Stadtteilschule am Hafen erfolgreich Deutsch und Fachsprache in allen Fächern vermittelt und damit den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern steigert, soll als Erfolgsmodell auch auf andere Schulen ausgeweitet werden. Das hat Schulsenator Ties Rabe auf einer Pressekonferenz angekündigt.

Zwei Jahre lang haben neben der Stadtteilschule am Hafen 42 Schulen an dem Modellprojekt teilgenommen. Dabei liegt der Schwerpunkt darin, dass Schülerinnen uns Schüler eine differenziertere Sprache im Fachunterricht benutzen. „Wir unterstützen sie mit der systematischen Weiterentwicklung ihres Fachwortschatzes und mit dem Aufbau von differenzierteren Satzstrukturen, das bezieht sich auf das Sprechen und auf das Schreiben“, erklärte Michaela Frank auf der Pressekonferenz, die an der Stadtteilschule am Hafen das Projekt leitet. „Sie bekommen dafür Satz- und Textstrukturen an die Hand und erweitern systematisch ihren Fachwortschatz. Davon profitieren stärkere und schwächere Schüler gleichermaßen.“ Mathe-, Naturwissenschafts- und Gesellschaftslehrer wurden auf die neue Aufgabe mit Fortbildungen intensiv vorbereitet.

Künftig sollen andere Schulen – auf freiwilliger Basis – mit den bereits entwickelten und erprobten Materialien sprachförderlichen Fachunterricht machen können.