Europa – das sind wir!

Die Vielfalt und Heterogenität der Schülerschaft und des Kollegiums unserer Schule ist ein Spiegelbild des heutigen Europas. Wir bejahen jeden einzelnen Menschen in unserer Schulgemeinschaft – gleichgültig, woher er kommt. So ist unsere Auseinandersetzung mit Europa immer auch zukunftsgerichtet: Wie wollen wir leben? Was ist uns in unserem Europa, auch an unserem Wohnort wichtig? Wie können wir mitgestalten und teilhaben?

Um kompetent Gegenwärtiges und Vergangenes verstehen, einordnen und selbst handeln zu können, setzen wir auf die folgenden Elemente:

• Profiloberstufe – Die Fächer des Profils „In Europa leben und handeln“ aus dem gesellschaftswissenschaftlichen und künstlerischen Bereich
• Selbstverantwortetes Lernen und Selbstorganisation, z.B. in der sog. Profilzeit
• Partizipation – SchülerInnen planen und gestalten mit
• Kommunikationstraining für SchülerInnen und LehrerInnen – Schulung von Kompetenzen im Umgang mit Diversität
• Workshops mit Vermittlung von Basiswissen zur EU
• Kooperationen mit außerschulischen Institutionen, Diskussionsveranstaltungen mit PolitikerInnen
• Projektwahlangebote mit Europabezug, Europaweite Projekte und Begegnungen